我只想當一個安靜的學霸710章 其他研究團隊切勿模仿

韩组的10只实验鼠在t迷宫中表现优异，韩将对的小伙伴步的研究。

【收藏臺灣小說網，防止丢失阅读度】

五位实验员把们实验鼠的原始数据整理了，给到了沈奇。

沈奇通数理化生相结的方法，对原始数据行入分析。

杜源组鼠修改了shank3基因，它们在短时间全部于颅血。

杜源的编辑方案为啥会导致鼠颅血？

关于这点，沈奇也没想明，需继续研究。

崔华林、唐亚星的编辑方案，使们的实验鼠的异常或自闭。

关于这点，沈奇分析了致的原因。

按照崔华林、唐亚星的编辑方案，shank3基因修改，在很短时间引发鼠基因发生新的突，致使鼠神经系统受到可逆的破。

述三组实验失败了。

从失败中，沈奇总结两字：密码。

密码又是什么？它在哪里？它该如何控制？

从到小层层剥离，胞核里有染，染由dna和组蛋构成。

dna在早期被认为是蛋分子，被证实，dna其实是脱氧核糖核酸分子。

基因是段包遗传信息的dna序列，它的编码即是遗传信息，它通转录和翻译生成蛋质表达它所携带的信息。

个有机的生由连续的胞分裂引起，在胞有丝分裂程中，染被复制了。

与此同时，密码传递去，也有可能产生新的密码。

沈奇认为密码本隐藏在染的丝结构中，密码可以被书写与阅读，那么关键的问题是，胞如何选择组蛋以及采取哪种方式书写阅读密码呢？

为了掌生密码的确作原理，沈奇先研究基因，面会是dna和蛋质，再然是染、胞。

研究基因难就难在基因突，沈奇觉得运用纯粹的生学方法解决了这个问题。

t=te/kt

沈奇写了这个公式。

这是个未被证明的公式，学术界称之为“突可能公式”。

普朗克在1900年发现了量子论，德弗里斯、柯林斯和丘歇马克于1900年重新发现孟德尔的论文，以及德弗里斯在1901年至1903年期间发表的关于突的论文，由此可以看，量子论和现代遗传学几乎是同时产生的。

量子论和遗传学之间有联系吗？

沈奇认为，这两种学科均发展到较程度时才会产生联系。

时至今，量子论和遗传学已经发展到了较程度。

因而产生了种新的学派---量子生学。

量子生学家试图通量子理论解释突。

突可能公式中的t即阈能的突的期待时间。

量子生学派尚未证明t=te/kt的普适，因此这个公式暂且称为“突可能公式”，而非“突公式”。

“阈值就是解释生学遗传持久所需的数量级”

沈奇凝眉思考，继续分析韩组、武俊强组的鼠实验数据。

没多久，武俊强愁眉苦脸的说：“沈主任，有个消息，的实验鼠的智商降了，它们只能走全右向的迷宫，但在其方面，它们的跟笨蛋鼠样愚蠢。”

沈奇并这么认为：“，这是消息，这是个利好消息。”

武俊强有些理解：“通基因编辑导致实验鼠降低智商，这是个好消息？”

沈奇说了的观点：“通基因手段调控智商，所谓的调控，应该是可调亦可调低，这才是完整的作流程。当然了，们更倾向调智商，但也可否认调低智商的学术价值。在些特定的况，降低实验目标的智商，或许实际用途更。”

武俊强子：“降智打？”

沈奇微微笑：“小强，对t=te/kt的了解有多？”

“这是量子生学派提的突可能公式吧，倒是对它有所了解，在国外的导师痴迷于量子生学，对这个公式是这么理解的”

经番流，武俊强豁然开朗，开始起草论文。

论文的标题是《多种shank3基因编辑方法的鼠研究》。

摘意为：“研究表明，啮齿类的智商在定程度受shank3基因影响，本课题组选用istar鼠为实验对象，通错编辑、核苷酸切除编辑、碱基切除编辑、同源重组编辑、非同源末端连接编辑等方法对实验鼠行shank3基因编辑，取得了初步的研究展。”

其四位实验员也加入了论文编写的行列。

韩在所负责的论文部分中写到，通错编辑法，使得实验鼠的智商明显提。并列了主的实验数据，行了原因分析。

武俊强在所负责的论文部分中写到，通碱基切除编辑法，使得实验鼠的智商有所降低。并列了主的实验数据，行了原因分析。

崔华林、唐亚星、杜源也给了们的实验数据和实验结果。

导致实验鼠颅血、、自闭的真正原因，崔华林、唐亚星、杜源得其解。这部分失败训的原因分析由沈奇主笔。

在家的勤奋努，《多种shank3基因编辑方法的鼠研究》很写完了。

看去有些仓促，但沈奇认为可以先发表。

实验有许多种类，比如说或注药在的实验，其实验周期是药效周期及的代谢周期。

而基因编辑在的实验，其实验周期应该是的正常生命周期，乃至考虑到代或者几代实验子代的生命周期。

正常况，istar鼠可以活几年。

那么对istar鼠的基因编辑实验所产生的论文，应该在几年istar鼠亡时才会完稿。

论文作者甚至观察istar鼠的代的各种指标，才能写完论文，才能给遗传结论。

这么作的话，至少需五六年的时间。

沈奇等了那么久，的五位博士研究生也等了。

所以们在论文摘及总结中写到：“本次实验取得了初步研究成果，阶段会持续观察实验鼠的各种指标，更加入的研究shank3基因的运作原理。”

必须得这么写，因为阶段的研究结论，有可能推翻这篇论文的初步结论。

在初步结论中，沈奇团队给了们的核心观点：

1、shank3基因确实在定程度影响鼠的智商；

2、通技术手段编辑shank3基因，可调节鼠的智商；

3、调节智商存在风险，有很概率引发新的突，但引发新突的机制尚未完全了解清楚。在本团队给最终结论之，其研究团队切勿模仿。